Las competencias que debe poseer un tutor virtual, no están definidas hasta tanto, no se tenga a su cargo el grupo de estudiantes virtuales que está orientando, las competencias se van reforzando a medida que los participantes van dando sus aportes, de aquí se pueden extraer las competencias (rol del tutor); el aprendizaje no está basado en el profesor, está basado en el estudiante.
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A nuestros compañeros tutores de la red de tutores y a todos los interesados en ampliar conceptos relacionados con la moderación virtual.
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